人力资源管理过程与原理

一般过程：

1．人力资源预测

评估经济发展趋势、外部劳力市场

评估当前雇员情况

对各个岗位人的评估，他们可以在这个岗位上呆多久？

确定未来组织的计划

匹配供求后得到

2．人力资源的吸纳

聘用的方法

各种心理测量

面谈

实习

其他方法

 

3.人力资源的保持

职业生涯管理法

薪酬和待遇保持法

绩效评价（客观的，如产量、销量等指标、主观的，如评级等）

绩效反馈

奖励

其他保持方法

 

4.人生发展阶段

0-1岁  信赖建立

1-3岁  自主对害羞怀疑

3-5岁  创新对罪恶

6-11  勤奋对自卑

12-20  自我同一对角色混乱

20-24  亲密对孤独

25-65  关心后代对自我关注

65-  自我整合对失望

 

5.依据发展的管理

根据特定时间阶段，进行管理

了解人生共同的走向，预测人的未来

对人的认识，应是一个永无完结的过程

 

6.人力资源发展

培训

更替

 

人力资源管理的基本原理

人的特点——岗位要求:匹配

探索人的特点：

个性的各个侧面

性别与职业

年龄与职业

职业价值观

职业动机

职业兴趣

 

价值观

一个人对周围的客观事物及对自己的行为结果总的评价和总的看法

推动并指引一个人采取决定和行动的原则、信念和标准。

 

人事选拔中的价值观：

人性价值与领导者选择

职业价值观与学生毕业指导

文化价值观与管理国际化

 

霍兰德职业价值取向：

现实：

倾向于需要技能、体力和合作等方面的职业

探索：

倾向于需要认知能力的工作

社会：

倾向于需要人际交往技能方面的工作

传统

倾向于规则较多的工作，如银行职员、公务员等

企业家

倾向于影响他人的工作，如管理者/律师/公关者

艺术家

倾向于自我表达、艺术创造、情感抒发等的工作

如艺术家/广告制造者/音乐家等

 

文化价值取向：

权力距离

个人主义/集体主义

男性化/女性化

避风险性

儒家动力维度（长远导向/短期导向）

 

职业寻求动机的“锚点”

管理能力锚

技术能力锚

安全锚

创造力锚

自主和独立锚

 

兴趣

力求认识和趋向某种事物并与肯定情绪相联系的个性倾向

兴趣检验一个人的内心丰富化程度

职业兴趣考察人是否喜爱本专业

考察职业兴趣的10个方面

 

探索岗位要求

工作分析

工作设计

工作再设计